活动阶段 | 时间 | 活动内容 | 参加人员 | 负责单位 | 备注 |
准备环节 | 10月22日 | 1、成立省人才中心流动党员学习实践科学发展观活动领导小组及办公室。 | |||
10月28日前 | 2、按照厅党组的要求,结合实际,制定省人才中心流动党员学习实践科学发展观活动实施方案。 (1)听取各支部书记及流动党员对实施方案的意见。 (2)听取中心各处处长及有关人员对实施方案的意见。 | 学习办 及相关人员 | 领导小组 学习办 | ||
11月5日 | 3、召开党支部书记会议,分析研究流动党员现状、特点,制定支部学习实践计划。进一步完善流动党员名册,交验“流动党员活动证”,强化党的基层组织建设和流动党员管理。 | 各支部书记 及相关人员 | 学习办 | ||
11月12日 | 4、在人才网站设立一个流动党员“学习实践科学发展观活动网页专栏”,网上发布中心党委致流动党员一封信。 | 网络处、代理处相关人员 | 学习办 网络处 代理处 | ||
11月16日前 | 5、筹备“学习实践活动”动员大会。 (1)起草学习实践活动动员大会上的领导讲话。 (2)邀请专家进行学习实践科学发展观专题报告会。 (3)领导、新闻媒体记者参加流动党员学习科学实践发展观动员大会。 (4)准备学习实践活动学习材料,组织参会人员。(5)布置会场。 | 各支部党员 及党的积极分子 | 学习办 综合处 代理处 | ||
11月16日 | 6、召开中共吉林省人才交流开发中心委员会流动党员开展深入学习实践科学发展观动员大会暨专题报告会。 (1)宣读中共吉林省人才交流开发中心委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案。 (2)中心党委书记、中心主任姬国海同志作动员讲话。 (3)请专家进行学习实践科学发展观专题报告。 | 邀请厅学习实践领导小组领导及其他领导、邀请新闻记者 | |||
学习调研阶段 | 11月17日 | 1、确定领导小组、办公室成员与各总支、支部学习实践活动联系点。 | |||
11月17日 | 2、各支部采取学习互动方式,以个人自学为主,以集中培训、专题辅导、网络交流为辅,采取支部与支部、支部与党员、党员与党员、党员与群众学习互动等形式进行。组织广大党员干部认真学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》、中央和省委有关领导讲话等相关资料。在此期间,各支部以支部或个人名义报1?2篇学习体会文章。 | 各党支部 及全体流动党员 | 各支部 | ||
11月28日 | 3、举办骨干培训班。围绕中央规定的学习篇目和内容,结合流动人员党建工作实际,举办一期学习实践活动骨干培训班。 | 各支部书记 党员骨干 | 学习办 | ||
12月2日 | 4、围绕科学发展观进行大讨论。以加强流动党员党建工作为主题,开展“流动人员党建之我见”论坛,为流动人员党建工作献计献策。同时组织各支部和流动党员参加“人力资源业务学习班”。 | 各党支部 及全体流动党员 | 学习办 各支部 | ||
12月7日 | 5、开展专题调研。为彰显流动人员的创业精神和企业风貌,组织流动党员到“改革开放中发展起来的民营企业”进行一次专题调研。 | 各党支部 及全体流动党员 | 学习办 各支部 | 邀请厅学习实践领导小组办公室领导 | |
分析检查阶段 | 12月8日 | 1、以支部为单位,采取召开座谈会、支部生活会、问卷调查等方式广泛征求各代理、派遣单位和广大流动人员对学习实践活动中迫切需求解决的问题,意见和建议。 | 各支部 及全体流动党员 | 学习办 各支部 | |
12月16日 | 2、中心党委召开民主生活会,集中听取广大流动党员提出的意见和建议。 | 各支部书记 | 学习办 各支部 | ||
12月22日 | 3、形成中心党委分析检查报告。在找准存在问题,深入分析形成问题的主客观原因,特别是主观原因,理清人才工作科学发展思路的基础上,形成中心党委贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。 | 学习办 各支部 | 学习办 | ||
12月28日 | 4、组织群众评议。组织流动人员代表对分析检查报告进行评议,根据群众评议情况进一步修改完善。 | 学习办 各支部 | 学习办 | ||
整改落实阶段 | 12月29日 | 1、各支部研究制定本支部整改落实方案。 | 各支部 | 学习办 各支部 | |
2009年 1月2日 | 2、制定中心党委整改落实方案。针对查找出的问题和征求到的意见,理清思路,对广大流动人员反映强烈的人事服务热点、难点问题要认真抓好整改。 | 学习办 各支部 | 学习办 | ||
1月8日 | 3、集中解决突出问题。切实解决几个查找出来的、通过努力能够解决的影响和制约科学发展的突出问题。 | 学习办 各支部 及流动党员 | 学习办 | ||
1月18日 | 4、完善体制机制。建立健全保障和促进科学发展的体制机制,力争在关系到流动人员人事人才服务的体制机制、政策制度、载体平台、方式方法创新上取得实质性突破。 | 学习办 | 学习办 | ||
总结测评环节 | 1月19日 | 1、以支部为单位进行学习科学实践发展观的活动总结。 | 各支部 及流动党员 | 各支部 | |
1月20日 | 2、对解决突出问题满意度、对学习实践活动满意度进行测评。 | 各支部 及流动党员 | 学习办 各支部 | ||
1月22日 | 3、根据测评情况,进一步完善整改措施,确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。 | 学习办 各支部 | 学习办 | ||
1月23日 | 4、进行学习实践活动总结,并报厅学习实践活动领导小组。 | 学习办 及相关人员 | 学习办 | ||
2月5日 | 5、省人才中心党委召开流动人员学习实践科学发展观总结大会。 (1)中心党委书记、中心主任姬国海同志作学习实践活动总结。 (2)学习实践活动先进单位经验交流。 (3)学习实践活动先进个人经验交流。 (4)表彰在学习实践活动中涌现出来的先进单位和先进个人。 (5)预备党员入党宣誓。 (6)学习实践科学发展观专题演讲会。 | 各支部 及流动党员 | 学习办 综合处 代理处 | 邀请厅学习实践领导小组领导及其他领导、邀请新闻记者 |